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Objetivo de la actividad

Con esta actividad logrará aplicar los conocimientos sobre los distintos trastornos de alimentación.

Instrucciones

Escoge uno de estos dos artículos de investigación presentados a continuación y lea cuidadosamente. Luego elabore un mapa conceptual (diagrama de concepto en una página) que represente los criterios o factores más relevantes. El trabajo debe tener portada y el titulo debe ser el articulo seleccionado. Si deseas conocer cómo se realiza un mapa de concepto puedes accesar a la siguiente dirección: http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/como-se-elabora-un-mapa-conceptual-paso-a-paso

Entregar las respuestas en un documento de Word, letra Times New Roman, tamaño 12. Debe incluir las referencias en formato APA, de tres años o menos

.Recursos de revisión

Calderón, C., Forns, M., & Varea, V. (2010). Implicación de la ansiedad y la depresión en los trastornos de alimentación de jóvenes con obesidad. Nutricion Hospitalaria, 25(4), 641–647. https://doi.org/10.3305/nh.2010.25.4.4477 (Enlaces a un sitio externo.)
Portela de Santana, M. L., Da Costa Ribeiro Junior, H., Mora Giral, M., & Raich, R. M. (2012). La epidemiología y los factores de riesgo de los trastornos alimentarios en la adolescencia; una revisión. Nutricion Hospitalaria, 27(2), 391–401. https://doi.org/10.3305/nh.2012.27.2.5573 (Enlaces a un sitio externo.)